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认识 Web 管理端 登录、菜单分组、权限与移动布局。

认识 Web 管理端

服务端启动后,用浏览器打开 http://<服务器地址>:4000/,教师或管理员以工号和密码登录。 学生无个人账号,教室客户端使用班级登录。新安装按部署配置创建初始管理员,首次使用后修改初始密码。

菜单与权限

侧栏按以下分组组织,具体页面由路由权限筛选,并支持浅色/深色和关怀模式。

分组 主要页面
工作台 仪表盘、AI 助手
教学事务 课表、时间表与日课表编辑、作业、通知、课件、成绩
班级与人员 班级、学生、教师、只读学生名单、学期周次、学年升级、毕业归档
设备运维 客户端在线状态、命令、更新与安装策略
系统管理 权限组、系统设置、大模型设置、数据库管理

班级、学生、学期周次、学年升级和归档页面按各自生效权限开放;教师管理和数据库页面仍保留角色门槛。 名单、教学页与设备页还按对应数据范围开放,写按钮需额外管理键。 每次操作服务端继续校验,不是显示菜单就能改所有班和科目。详见角色与权限。 顶栏提供本人密码、使用引导、检查更新与退出等入口。

引导与手机

首次登录展示使用引导,完成/跳过后记住;可从顶栏“使用引导”重看。 小屏侧栏收进抽屉,表格在卡片内横向滚动;支持安装 PWA,需要 HTTPS 或 localhost 安全上下文。 同局域网手机填写服务器局域网地址,不用 localhost;公网反代见生产部署。

下一步:建班级、排课表。

权限页选组会替代角色默认模板,保存前可查看新增/移除权限与影响成员;保留默认能力时同时选择同角色默认组。 名单页默认在读,历史状态与包含归档分开筛选;资料编辑、调班、转出、转入/复学各有专用入口。 学年升级先保存计划、预览阻断项和周次影响,再输入学年确认执行;执行记录保留快照与 SHA256。